Wendel Hennen
  • Lehrer für Deutsch und Geschichte (SI/SII) am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Pulheim
  • seit 2015 Schulentwicklungsberater für die Bezirksregierung Köln
  • 2017-2019 Betreuung eines schulischen Netzwerkes im Rahmen des Projekts „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ (PeSs) im Auftrag der QUA-LiS und in Zusammenarbeit mit dem Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund
  • 2019-2020 Mitglied in der QUA-LiS-Kommission „Schulentwicklungsberatung“ für den Schulversuch „Talentschulen“
Schwerpunkte
  • Analyse und Begleitung bei der Etablierung von Teamstrukturen
  • Unterstützung schulischer Steuergruppen
  • partizipative Leitbild-Entwicklung mit der ganzen Schulgemeinschaft
  • Ausbau von Schulprogrammen zu dynamischen Steuerungsinstrumenten für nachhaltige Schulentwicklung
  • Qualitätssicherung in Schule
  • Evaluation
  • Unterstützung von Schulen in sozialräumlich herausfordernder Lage
  • Beratung von schulischen Netzwerken
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