Teamarbeit in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

Jedes Jahr eine neue OVP, neue Qualitätsmerkmale von Unterricht, Qualitätssicherung und Standards – das alles macht die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern nicht einfacher. Die an der Ausbildung beteiligten Menschen müssen genau miteinander verabreden, nach welchen Kriterien in den Seminaren gearbeitet wird. Durch die gemeinsame Konzeption und Durchführung von Ausbildung, in der das „Bottom-down-Prinzip“ abgelöst wird von Vertrauensstrukturen, kann eine Seminar-Atmosphäre entstehen, die wegweisend für die jungen Lehrkräfte im Zusammenhang mit ihrem eigenen Unterricht ist. Schwerpunkte dieser Fortbildung sind:

1. Die Struktur einer Seminarsitzung
2. Portfolio in der Lehrerausbildung
3. Unterrichtsentwicklung und Fachunterricht
4. Kooperative Lernmethoden als Möglichkeit zur Entwicklung von Kernkompetenzen bei Schülerinnen und Schülern